Aktuelle Stimmen zum didaktischen Mehrwert bei der Arbeit mit Modellen, und aktuelle Stimmen zur Schulentwicklung werden dieser Gesamtbeurteilung einen Rahmen geben. Ein neues Unterrichtsmedium muss als passendes Puzzlestück verbunden werden können mit modernen Unterrichtsmethoden, moderner Lernpsychologie und moderner Schulentwicklung.

Das geowindow erfüllt die Vorgaben des Bildungsauftrages
„Die den einzelnen Kompetenzen zugeordneten Inhalte werden sinnvoll miteinander vernetzt, um übergreifende Zusammenhänge erfassbar zu machen. Diese Verschränkung ermöglicht es, Sachverhalte differenziert wahrzunehmen und mehrperspektivisch zu erschließen. Aktives, selbst gesteuertes Lernen wird gefördert. Die individuellen Kräfte der Schülerinnen und Schüler werden gestärkt“ (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Hrsg.): 98).

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